Le Master en
psychologie

constitue la seconde partie de la formation de base. Il a pour but de faire acquérir des connaissances approfondies dans certains domaines spécifiques de la psychologie.

La structure des études prévoit cinq plans d'études pour le titre de Master en psychologie. L'étudiant-e choisit un plan d'études parmi ces cinq. Selon le plan d'études, l'étudiant-e doit choisir une ou deux orientation(s) fondamentale(s) parmi les quatre proposées: orientations affective, cognitive, développementale et sociale. 

Les cinq plans d'études sont les suivants:

• La PSYCHOLOGIE CLINIQUE INTÉGRATIVE propose une formation adaptée aux nombreuses problématiques rencontrées en psychologie clinique, aussi bien chez l'enfant et l'adolescent que chez l'adulte et la personne âgée. Cette formation s'inscrit dans une approche intégrative, fondée empiriquement, qui permet une appréhension multifactorielle de la réalité clinique
• La PSYCHOLOGIE DE LA SANTÉ traite les causes et les conséquences psychologiques des maladies, la prévention, l'accompagnement des patient-es, de leur entourage et des équipes soignantes, l'adhésion des personnes et de la société au système de soin et la promotion de la santé
• La PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE examine les facteurs qui mènent les individus à consommer, décider, et se comporter d'une façon qui améliore l'état de notre biosystème et le bien-être de la présente et des futures générations. Elle fournit une analyse approfondie des déterminants individuels du comportement lié au développement durable ainsi que des stratégies d'intervention efficaces en vue de promouvoir les comportements durables
• La PSYCHOLOGIE APPLIQUÉE se veut ouverte et généraliste. Les étudiant-es apprennent à appliquer le savoir et les méthodes de la psychologie dans des domaines variés notamment sur des questions sociales et organisationnelles (préjugés, discrimination, égalités, risques psycho-sociaux, stress professionnel), l'éducation et la psycho-gérontologie
• RECHERCHE APPROFONDIE EN PSYCHOLOGIE. Ce plan d'études comprend deux orientations fondamentales à choix (affective, cognitive, développementale ou sociale). Il prépare notamment à une carrière en recherche, tel qu'assistant-e de recherche ou doctorant-e